Печать

Правила отбора организаций для создания НОЦ будут разработаны к 1 апреля 

 Фото: Валерий Шарифулин/ТАССМинистр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков принял участие в панельной дискуссии в рамках Социального форума «Взаимодействие государства и бизнеса в целях устойчивого развития: социальный аспект», проходящем в рамках Недели российского бизнеса 2019.

Участники Панельной дискуссии обсудили эффективное взаимодействие государства, бизнеса и граждан в реализации устойчивого развития в условиях, когда перед страной стоят задачи стратегического прорыва, который бы обеспечил качественные социально-экономические изменения уже в среднесрочной перспективе. Для успешного движения к Целям устойчивого развития, которые определены ООН в Повестке дня на период до 2030 года, необходимо объединение усилий всех участников, в том числе в сфере социального развития, укрепления и максимально полной реализации человеческого потенциала. Социальные аспекты также приобретают приоритетное значение в контексте демографических вызовов, с которыми в настоящее время сталкивается наша страна.Основными направлениями дискуссии были новые подходы, механизмы, инструменты, форматы, направленные на повышение взаимной ответственности и партнерства бизнеса и власти, в решении поставленных в Послании Президента РФ Владимира Путина задач по социальному развитию; обсуждался круг вопросов, связанных с развитием человеческого капитала, повышения эффективности образовательных программ, совершенствования системы социального страхования и регулирования трудовых отношений.
 
Заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова отметила важность обсуждения вопросов взаимодействия государства и бизнеса в социальной сфере в начале пути реализации национальных проектов, которые объявлены Президентом Российской Федерации абсолютными приоритетами на ближайшие 6 лет. «Сегодня хотелось бы поговорить о том, какие негосударственные ресурсы должны быть вовлечены в реализацию национальных проектов, какие механизмы должны для этого работать» - сказала Татьяна Голикова. 
 
Одним из самых емких с точки зрения привлечения негосударственных инвестиций является национальный проект «Наука». Федеральный проект «Развитие научной и научно-производственной кооперации» предусматривает создание в течение 6-летнего периода 15 научно-образовательных центров мирового уровня. Научно-образовательный центр (НОЦ) – это объединение ведущих научных и образовательных организаций с предприятиями реального сектора экономики в целях разработки и внедрения в экономику перспективных передовых научных исследований для решения крупных научно-технологических задач.
 
"Критерии отнесения и отбора НОЦ должны быть разработаны Минобрнауки России к 1 апреля 2019 года. Целевыми показателями по этому проекту являются в том числе прирост количества патентов на изобретения, полученных с участием российских организаций — участников НОЦ, прирост количества крупных или средних российских компаний, вовлеченных в разработку технологий, продуктов, услуг в рамках реализации НОЦ", — сказала Голикова на форуме «Взаимодействие государства и бизнеса в целях устойчивого развития: социальный аспект». 
 
В 2019 г. должны начать функционировать пять таких НОЦ, при этом в Послании Президента РФ Федеральному Собранию РФ обозначены три территории - Пермской край, Тюменская и Белгородская области, как наиболее готовые к вовлечению в этот процесс уже в 2019 г. По предложениям субъектов Российской Федерации предполагается, что в создание научно-образовательных центров на этих 3 территориях могут быть вовлечены такие предприятия как ПАО «Лукойл», ПАО «Газпром», ПАО «Уралкалий», «Агро-Белогорье», «ЕвроХим», ПАО «СИБУР Холдинг». 
 
Важным аспектом является кадровое обеспечение экономики Российской Федерации и 12 национальных проектов. Татьяна Голикова также проинформировала, что с 2019 г. изменяются правила приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования в пределах установленной квоты. Теперь ВУЗы обязаны осуществлять прием на целевое обучение в пределах установленных контрольных цифр приема, но такие цифры формируются исходя из потребностей экономики регионов по конкретным специалистам.Раньше квоты устанавливали учредители вузов. Сейчас квоты на обучение за счет денег федерального бюджета будет устанавливать правительство своим постановлением, регионального и местного бюджетов - региональными и муниципальными органами власти.
 
Министр науки и высшего образования Михаил Котюков в развитие тех тезисов, о которых говорила Заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова, озвучил аспекты необходимости качественного улучшения партнерства бизнеса и власти в сфере высшего профессионального образования и дополнительного образования для достижения национальных целей развития и осуществления технологического прорыва, который обеспечит  высокие темпы экономического роста.
Министр отметил, что вопросы развития образования и развития кооперации образования, науки и интересов работодателей, индустриальных компаний тесно переплетаются в таких национальных проектах как «Наука», «Образование» и «Цифровая экономика». В рамках национального проекта «Цифровая экономика» особый акцент сделан на подготовку кадров, имеющих необходимые компетенции.
 
Национальный проект «Наука» является наиболее открытым проектом в привлечении внебюджетных средств. Это средства, которые компании направляют на разработки, исследования в интересах собственного развития. Так, создание новых форматов научно-образовательных центров предполагает другой уровень кооперации между образованием, наукой и индустриальными партнерами. В этом смысле 3 региона, о которых говорилось, проделали значительную работу, и вектор развития там во многом определятся индустриальными партнерами. Гибкие, адаптивные, практико-ориентированные образовательные программы, обеспечивающие получение профессиональных компетенций, отвечающих актуальным требованиям рынка труда и потребностям работодателей – один из приоритетов национального проекта «Образование». 
 
 
Печать

Минобрнауки разработало меры совершенствования системы поддержки молодых ученых

МОСКВА, 5 марта. /ТАСС/. Министерство науки и высшего образования РФ разработало комплекс мер для улучшения системы поддержки молодых исследователей в России. В частности, планируется скорректировать порядок предоставления президентских грантов и выплат стипендий, сообщили ТАСС в пресс-службе министерства.
 
По данным Счетной палаты (СП), меры господдержки в этой сфере малоэффективны и носят несистемный характер. Специалисты обратили внимание на проблему «размытости» термина «молодой ученый», из-за чего возникают существенные трудности в определении их численности. Так, данные Росстата и Минобрнауки расходятся на 40%, что не позволяет качественно проводить финансово-кадровую политику, считают в СП.
 
"В настоящий момент для обеспечения совершенствования системы мер поддержки, оказываемой молодым исследователям, в том числе фондами поддержки научной, научно-технической, инновационной деятельности, включая модернизацию порядка предоставления грантов президента РФ и выплаты стипендий президента РФ, Минобрнауки определен комплекс мер, направленных на решение указанных вопросов и предполагающих внесение изменений в действующее законодательство РФ в соответствующей сфере", — говорится в сообщении.
 
Эти меры, как отметили в министерстве, будут способствовать выстраиванию карьерной траектории молодого исследователя с первых курсов обучения в вузах. «Кроме того, предполагается осуществлять координацию деятельности, направленной на поддержку молодых ученых, включая единое информационное пространство, что позволит исключить дублирование мер поддержки всех действующих на сегодня программ», — уточнили в пресс-службе. 
Печать

РОССИЯ И УГАНДА НАЧНУТ СОТРУДНИЧЕСТВО В НАУЧНОЙ СФЕРЕ

alt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В Москве состоялась встреча министра науки и высшего образования России Михаила Котюкова с министром науки, технологий и инноваций Республики Уганда Элиодом Тумвесиге. В ходе встречи министры обсудили вопросы сотрудничества между странами в области прикладных научных исследований, внедрения передовых российских технологий, научных обменов и подготовки кадров. Об этом сообщается на сайте министерства.

По результатам переговоров подписан меморандум о сотрудничестве в сфере научной, научно-технической и инновационной деятельности между министерствами двух стран, который будет способствовать активизации научного взаимодействия между странами и позволит приступить к реализации совместных программ в области сельского хозяйства, недропользования, добычи и переработки полезных ископаемых, технологий космического мониторинга Земли, химии и нефтехимии, мирного использования ядерной энергии и биотехнологий.

Министр Тумвесиге выразил удовлетворение активным началом взаимодействия между странами в сфере науки и прикладных исследований, подтвердил готовность министерства науки, технологий и инноваций Республики Уганда к развертыванию полномасштабного взаимодействия с Россией. Угандийский министр выразил уверенность в том, что подписанный документ станет основой для установления связей между НИИ, университетами, органами государственной власти, а также бизнес-структурами двух стран. Он выразил надежду, что Михаил Котюков сможет посетить Уганду с ответным визитом в ближайшем будущем.

 

Печать

МИХАИЛ КОТЮКОВ: ДО 2024 ГОДА 4 ТЫС. УЧЕНЫХ ПРОЙДУТ ОБУЧЕНИЕ В ЦЕНТРАХ НА БАЗЕ НОЦ

​Обучение в центрах компетенций, созданных на базе научно-образовательных центров (НОЦ), к 2024 году пройдут 4 тыс. российских ученых, в том числе руководители исследовательских лабораторий и проектов, заявил ТАСС министр науки и высшего образования Михаил Котюков.

"Одной из задач национального проекта ["Наука"] является создание целостной системы подготовки и профессионального роста научных и научно-педагогических кадров, обеспечивающей условия для осуществления молодыми учеными научных исследований и разработок. Планируется, что в центрах развития компетенций, созданных на базе НОЦ, к 2024 году пройдут обучение не менее 4 тыс. руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий", - сказал Котюков.

По его словам, сегодня "российские ученые либо относительно молодые, либо находятся в достаточно преклонном возрасте".

"Этот провал связан в первую очередь с тяжелой ситуацией в российской науке в 1990-е годы, которые практически выкосили целое поколение ученых. Очевидно, что устранить этот провал в сжатые сроки невозможно, однако вполне реальным является привлечение в науку молодых исследователей", - сказал он.

Еще одной проблемой Котюков назвал демографический провал в стране.

"В настоящее время количество студентов-выпускников снижается, и нам необходимо реагировать на этот вызов, чтобы не допустить нового провала поколений. Для этого и реализуется ряд мероприятий национальных проектов, нацеленных на повышение привлекательности профессии ученого", - пояснил он.

Печать

ШГПУ предлагает бесплатную публикацию в выпуске научного журнала «Вестник ШГПУ»

altВ связи с 80-ти летним юбилеем Шадринский государственный педагогический университет приглашает бесплатно опубликовать результаты научных исследований в очередном выпуске научного журнала «Вестник ШГПУ», который выйдет в марте 2019 года.
 
Научные направления журнала:
13.00.00 – педагогические науки;
19.00.00 – психологические науки;
10.00.00 – филологические науки (10.01.00 – литературоведение; 10.02.00 – языкознание);
07.00.00 – история и археология.
 
Журнал постатейно размещается в научной электронной библиотеке eLIBRARY и регистрируется в наукометрической базе РИНЦ (Российский индекс научного цитирования). В электронном формате журнал размещается на сайте (http://vestnik.shgpi.edu.ru/journal) в течение месяца после окончания сроков приема научных материалов.
 
Приглашение к публикации в научном журнале «Вестник ШГПУ»    Скачать PDF
Печать

КАК ВЫИГРАТЬ ПРЕЗИДЕНТСКИЙ ГРАНТ? ЛАЙФХАКИ ОТ ГЛАВЫ ФОНДА ИЛЬИ ЧУКАЛИНА

alt

Каковы условия участия в конкурсе президентских грантов в 2019 году? Как правильно составить заявку? Каким критериям должен соответствовать проект? Какие сроки проведения конкурсов и реализации проектов? На эти и другие вопросы ответил генеральный директор Фонда президентских грантов Илья Чукалин на семинаре в Общественной палате РФ, посвященном вопросам поддержки проектов некоммерческих организаций в этом году. 

Он рассказал об итогах конкурса в прошлом году, отметив, что каждая пятая заявка была поддержана фондом.

«Процент победителей меняется в зависимости от запрашиваемой суммы и масштаба проекта. Самый низкий процент (семь процентов) победителей — это долгосрочные проекты. То же самое с проектами, на которые запрашивается сумма свыше 10 миллионов рублей. Мы поддержали только 10 процентов таких проектов. По мере того как снижается запрос на финансирование, увеличивается и процент победителей», — привел цифры Чукалин.

По его словам, чем выше запрашиваемая сумма, тем строже отношение экспертов к заявленному проекту: «Наши эксперты относятся намного более снисходительно к качеству проработки заявки, если запрашивается небольшая сумма. У нас более 1 млрд 200 млн рублей в прошлом году было отправлено на проекты в малых городах и сельской местности. Часто это очень наивно, но по-доброму написанные проекты, но, поскольку они просят до 500 тысяч рублей, эксперты поддерживают их, понимая, что это добрая инициатива и за ней стоят реальные люди. 28 процентов победителей, самый высокий процент, именно в этой группе». 

«Поэтому наш главный совет — правильно попасть в свою группу. Небольшим и начинающим организациям, работающим на локальной территории в пределах района, маленького поселка, лучше идти в группу до 500 тысяч рублей. Если организация ведет деятельность в регионе, не выходя за его границы, мы рекомендуем ей пробоваться в группе до трех миллионов. Но это не правило, а всего лишь рекомендация, потому что иногда бывает и так, что региональному проекту с высоким социальным эффектом требуется бóльшая сумма, но тогда это нужно обосновать. Ну а на межрегиональные и общероссийские проекты можно запрашивать суммы до 10 миллионов и выше. Но если организация запрашивает более 10 миллионов, у нее должен быть серьезный опыт работы, опыт успешной реализации крупных проектов», — сказал Чукалин.

Глава фонда напомнил о направлениях, по которым проводится конкурс грантов в этом году: 

— социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан;
— поддержка семьи, материнства, отцовства и детства;
— поддержка молодежных проектов; 
— поддержка проектов в области науки, образования, просвещения;
— сохранение исторической памяти; 
— охрана окружающей среды и защита животных; 
— развитие общественной дипломатии и поддержка соотечественников; 
— развитие институтов гражданского общества; 
— охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни; 
— поддержка проектов в области культуры и искусства; 
— укрепление межнационального и межрелигиозного согласия; 
— защита прав и свобод человека и гражданина, в том числе защита прав заключенных;
— выявление и поддержка молодых талантов в области культуры и искусства.

«Важно помнить: один проект может включать мероприятия по более чем одному направлению. Но при этом нельзя подавать один и тот же проект сразу по нескольким направлениям», — подчеркнул Илья Чукалин.

Он перечислил факторы, которые принципиально важны при оценке бюджета проекта:

— все планируемые расходы реалистичны и обоснованы;
— в бюджете проекта предусмотрено финансовое обеспечение всех мероприятий проекта и отсутствуют расходы, которые непосредственно не связаны с мероприятиями проекта;
— даны корректные комментарии по всем предполагаемым расходам за счет гранта, позволяющие четко определить состав (детализацию) расходов;
— в проекте предусмотрено активное использование имеющихся у организации ресурсов;
— высокий социальный эффект от проекта.

Важно правильно обосновать географию проекта (где и почему будет реализован проект), четко определить его целевые группы и назвать те мероприятия, которые направлены на решения проблем этих групп, говорит Чукалин.

«Будьте адекватны в масштабах своего проекта, не завышайте его количественные и качественные результаты. Соизмеряйте свои силы. Сумма результатов не может быть меньше той, которую вы заявили», — подчеркнул глава Фонда.

При этом обоснование проблем целевой группы не должно строиться на собственных убеждениях и утверждениях. «Можно приводить результаты сторонних или собственных исследований (тестов, опросов) целевой группы, цитаты из

СМИ представителей органов власти, официальную статистику», — пояснил Илья Чукалин.

Еще один, не менее важный момент, — составление календарного плана: «Именно из него эксперт понимает, что, когда и как вы собираетесь сделать. Заявленный масштаб должен отражаться в календарном плане».

Календарный план будет высоко оценен экспертами фонда, если:

— детализация описания мероприятий позволяют понять их содержание;
— хронология проведения мероприятий раскрывает последовательность реализации проекта;
— мероприятия направлены на решение проблем всех представителей целевых групп;
— мероприятия проводятся на всей заявленной территории проекта (во всех указанных регионах, городах, муниципальных образованиях).

«На нашем сайте президентскиегранты.рф в разделе “Документы” есть вся информация о текущем конкурсе, инструкция по заполнению заявки с шаблоном, рекомендации по подготовке. Есть адрес  Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript  — если у вас есть какие-то вопросы, пишите, мы вам ответим. Также есть наши страницы в социальных сетях: в “В контакте”, “Фейсбуке”, где мы подробно рассказываем о тех проектах, которые уже реализуются», — заключил Илья Чукалин.

alt
На фото Е.Тополева-Солдунова

Председатель Комиссии Общественной палаты РФ по развитию некоммерческого сектора и поддержке социально ориентированных НКО Елена Тополева-Солдунова призвала всех присутствующих в зале руководителей некоммерческих организаций подавать заявки на президентские гранты: «И тех, кто еще никогда не подавал заявки, и тех, кто подавал, но не получил грант, потому что это означает только то, что над заявкой нужно еще поработать, и в следующий раз все обязательно получится».

Общественница пожелала всем успеха и пригласила к сотрудничеству с профильной комиссией ОП РФ: «Мы открыты для всех, мы рады видеть вас на наших мероприятиях и поддержать ваши инициативы, если вы тоже захотите проводить их у нас».

Прием заявок на первый конкурс начался 1 февраля и завершится 15 марта в 23:30 по московскому времени. Начало реализации проектов — 1 июля, срок реализации — не более 18 месяцев (за исключением долгосрочных проектов). 

Второй конкурс в этом году начнется 10 июня и завершится 15 марта (это срок приема заявок). Реализация проектов по второму конкурсу начинается 1 ноября, предельная дата завершения — 31 декабря 2020 года для обычных проектов и 31 октября 2022-го — для долгосрочных проектов.

Источник: Общественная палата РФ

Печать

ВЕСТНИК КУРГАНСКОЙ ГСХА – В ПЕРЕЧНЕ ВАК

alt

Уважаемые коллеги! Информируем, что журнал «Вестник Курганской ГСХА» распоряжением Минобрнауки России от 12 февраля 2019 года № 21- р включен в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук.

 

Научные специальности и соответствующие им отрасли науки, по которым издание включено в Перечень:

05.20.01 – Технологии и средства механизации сельского хозяйства (технические науки);

05.20.02 – Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве (технические науки);

05.20.03 – Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве (технические науки);

06.01.01 – Общее земледелие, растениеводство (сельскохозяйственные науки);

06.01.04 – Агрохимия (сельскохозяйственные науки);

06.01.05 – Селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений (сельскохозяйственные науки);

06.02.07 – Защита растений (сельскохозяйственные науки);

06.02.07 – Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных (сельскохозяйственные науки);

06.02.08 – Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов (сельскохозяйственные науки);

06.02.10 – Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства (сельскохозяйственные науки).

Печать

В РОССИИ ПОЯВЯТСЯ ШКОЛЫ, КОТОРЫЕ БУДУТ ГОТОВИТЬ УЧЕНЫХ

Цель опорных школ Российской академии наук – «заразить» ребенка страстью науке и исследованиям.
В России появятся школы, которые будут готовить ученых

Министр просвещения Ольга Васильева сообщила, что в стране появятся опорные школы Российской академии наук, в которых детей с младших классов будут готовить к исследовательской деятельности. Образовательные учреждения планируется открыть в 30 субъектах РФ.

По словам главы ведомства, занятия в школах будут проводить ведущие ученые-практики, профессора и академики РАН. Классы оборудуют новейшим оборудованием и передовыми лабораториями. Рядом со всеми школами будут находиться крупные федеральные или национальные исследовательские университеты и научные центры. Все это преследует одну цель – «заразить» ребенка страстью и  интересом к науке, исследованиям.  

На создание опорных школ РАН будет выделено порядка 1 миллиарда рублей, половина из которых поступит от частных инвесторов.

Министерство просвещения совместно с Российской академией наук сейчас работает над созданием рабочих моделей школ. На данный момент есть 4 варианта:

  • Профильная школа, которая будет ориентирована на какую-то одну научную область;
  • Школа с углубленным изучением конкретных предметов;
  • Школа-лаборатория;
  • Школа при университете.

Ольга Васильева отметила, что России сегодня необходимо около 10 тысяч молодых людей, которые ежегодно будут приходить  в науку. Только такое количество может обеспечить конкурентоспособность российской науки в мире.  

Ранее Министерство просвещения и РАН сообщили о своих планах открыть на территории страны 110  школ с сельскозяйственным уклоном. По словам главы академии наук Александра Сергеева, чтобы найти молодые кадры, которые придут работать в высокотехнологичное сельское хозяйство, нужно сначала пробудить интерес детей к современному сельскому хозяйству. 

По материалам "Российской газеты"

Печать

Министр Михаил Котюков: Россия на старте технологического прорыва

Сколько ученых не хватает нашей науке? Может ли студент прожить на стипендию? Как поженить науку и бизнес? Будет ли в аспирантуре обязательная защита диссертации? Об этом и многом другом на "Деловом завтраке" в "РГ" рассказал министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков.

"Деловой завтрак" с Михаил Котюковым

Pro науку

Михаил Михайлович, президент неоднократно говорил, что России необходим рывок. Надо успеть впрыгнуть в высокотехнологический поезд. Иначе отстанем навсегда от ведущих стран. Как будем прорываться?

Михаил Котюков: Логика прорыва строится на Стратегии научно-технологического развития России до 2035 года. Она говорит о том, где нам надо достичь глобальных преобразований. Речь идет о так называемых больших вызовах, которые несут риски для общества, экономики и для страны в целом. К примеру, это глобальное изменение климата, проблемы демографии, исчерпание возможностей экономического роста России, основанного на эксплуатации сырьевых ресурсов. Это обеспечение продовольственной безопасности и независимости России, это внешние угрозы национальной безопасности и т.д.

В стратегии сформулировано, как мы будем отвечать на эти вызовы. Выбраны семь приоритетов, на которых необходимо сосредоточить главные научные силы страны. Это, в частности, переход к цифровой экономике, к персонифицированной медицине, экологически чистой и ресурсосберегающей энергетике, высокопродуктивному сельскому хозяйству, системам противодействия различным угрозам, в том числе кибертерроризму и т.д.

Если совсем просто, в двух словах, какова главная цель стратегии?

Михаил Котюков: Результаты должен почувствовать каждый житель страны. А инструментом реализации приоритетов будет национальный проект "Наука". В итоге Россия должна к 2024 году осуществить прорыв и войти в пятерку ведущих стран мира.

С каких конкретных показателей стартует нацпроект "Наука" и как они должны измениться к 2024 году?

Михаил Котюков: Мы отправляемся в эту гонку с таких позиций: по числу статей в ведущих международных базах данных по приоритетам научно-технологического развития мы сейчас на 11-м месте, числу патентов - на 8-м, также на 8-м по объему внутренних затрат на исследования и разработки из всех источников, на 4-м месте - по числу исследователей. Чтобы попасть в пятерку ведущих стран, надо удвоить число статей и патентов, на 50 процентов увеличить финансирование исследований и разработок. И удержаться в пятерке по числу исследователей.

Должен отметить, что за последние шесть лет мы сумели удвоить общее число публикаций в международных базах, особенно это касается направлений, связанных с цифровыми технологиями, экологически чистой энергетикой, национальной безопасностью. Но сегодня мы существенно отстаем по числу публикаций в сфере новой медицины, экологического сельского хозяйства, транспорта.

Важно выделить еще два показателя, которых надо достичь к 2024 году. Доля молодых исследователей, в возрасте до 39 лет, должна с нынешних 43,3 процента вырасти до 50,1. Другой важнейший показатель - финансирование исследований и разработок из всех источников - должен увеличиться почти в два раза. Сегодня чуть больше триллиона, а будет около 1,9 триллиона рублей.

У нас уже были аналогичные документы, в частности, разработанная в 2006 году Стратегия научно-технологического развития, которая, к сожалению, не реализовалась. Главная причина, по мнению специалистов, в том, что наша промышленность не заинтересована в разработках ученых. У нас соотношение вложений в науку бюджета и бизнеса в лучшем случае 70:30, а в ведущих странах 30:70 и даже 20:80. Надо перевернуть пирамиду, говоря образно, поженить науку и бизнес. Какой-то механизм мы, наконец, создадим? Кто "сватом" будет?

Михаил Котюков: Такие механизмы заложены в нацпроекте. Прежде всего, это научно-образовательные центры. Особенно подчеркну - центры мирового уровня. Пока речь идет о 15 таких центрах, но возможно по результатам конкурсов будет и больше. В чем идея? Центр должен объединить научные институты, вузы и промышленность для создания продукта мирового уровня. Скажу сразу: центр - это не юридическое лицо, а скорее совместная программа действий, включая исследования, подготовку кадров, внедрение научной разработки. Все участники такой команды являются равноправными партнерами. Я неоднократно обсуждал в регионах концепцию НОЦ, могу сказать, что по градусу дебатов они вызывают огромный интерес не только ученых и руководства вузов, но и предприятий.

Россия должна к 2024 году осуществить технологический прорыв и войти в пятерку ведущих стран мира

Может, такой интерес понятен: все участники надеются получить лакомый кусок бюджетного пирога? Или заветных льгот?

Михаил Котюков: Обсуждая НОЦ, я всегда подчеркиваю: научно-образовательный центр - это не проект по освоению средств федерального бюджета. И это не про льготы. Такая сборная команда создается под конкретную задачу - создание продукта, конкурентоспособного на мировом уровне. Именно эта цель может подтолкнуть другу к другу участников проекта. Принципиально важно, что первый импульс, заказ должен исходить от бизнеса. Если его тянуть насильно, ничего не получится. Ведь инновационный бизнес, в отличие от сырьевого, самый рисковый, только сам предприниматель должен для себя решить: я в этом участвую. И когда встречаюсь в регионах с разными командами, задаю один и тот же вопрос: зачем это вам? Могу констатировать: интерес к НОЦ есть и интерес большой. Наш бизнес хочет создавать продукты мирового уровня, способные соперничать с лучшими мировыми брендами. В России есть прорывные идеи. Надо все это свести воедино. Сейчас документ о НОЦ проходит межведомственное согласование, уже в самое ближайшее время мы должны представить его в правительство.

Приведете примеры?

Михаил Котюков: Скажем, недавно правительство утвердило подпрограмму по развитию селекции и семеноводству сахарной свеклы. Дело в том, что мы почти все семена этого растения сегодня закупаем, собственной семенной базы нет. Ко мне обратился владелец одной компании. Он готов участвовать в проекте по созданию российских семян, причем таких, чтобы получать урожаи не меньше и даже больше, чем за границей. Прямо скажу, найти с ним общий язык было очень непросто, но, в конце концов, проект появился. Предприниматель вложил в него свои кровные, а государство закупило в региональный институт приборы, которые ни в чем не уступают лучшим западным аналогам. Сейчас эта команда ведет работы по созданию отечественной семенной базы сахарной свеклы.

Сколько стоит нацпроект "Наука"? Какие средства в него вложит государство?

Михаил Котюков: Чтобы достичь целей проекта, реализовать все приоритеты, необходимо с 2019 по 2024 год вложить из всех источников 635 млрд руб., из которых 404 млрд направляет государство. Из них дополнительно выделено из бюджета непосредственно на национальный проект около 333,2 млрд рублей. Учитывая тот интерес бизнеса, о котором я сказал, можно прогнозировать, что сумма внебюджетных денег будет сопоставима с взносом государства, и мы оцениваем ее ориентировочно в 230 млрд руб.

Сегодня на всю науку в стране идет около триллиона рублей. В этой сумме значительная доля приходится на различные министерства, ведомства и т.д. Фактически каждое имеет свою графу расходов на науку. Но президент говорит, что необходимо консолидировать средства, чтобы исключить дублирование и финансирование слабых проектов. Тема обсуждается много лет, но ничего не меняется. Сейчас есть шанс, наконец, изменить ситуацию?

Михаил Котюков: Вы правы, проблема обсуждается давно. Сейчас сделан большой шаг вперед. Уже фактически сформирована новая государственная программа "Научно-технологическое развитие России". В ней будут отражены все расходы федерального бюджета на гражданскую науку. Это не значит, что появится некий единый кошелек, откуда каждому министерству будут выделять его долю. Как и прежде, у ведомств останутся выделенные на науку деньги, но теперь они будут зафиксированы в единой государственной программе. Говоря попросту, мы в одном месте увидим, кто, сколько и на какие исследования тратит. А нам в рамках программы надо отработать механизм координации проведения всех исследований, чтобы избежать дублирования.

Кроме того, важно, чтобы у всех, кто расходует средства бюджета, был единый подход к формированию тематик исследований и оценке эффективности расходования средств. Но, прежде всего, надо понять, а имеет ли вообще смысл вкладывать деньги в тот или иной проект. Так вот с 16 января вступил в силу правительственный документ о научно-методическом руководстве Российской Академией наук всех исследований, которые проводятся в стране. То есть ни одно научное направление не может быть запущено, пока не получено заключение экспертов. Сейчас мы совместно с РАН отработали все формы документов и процедуру экспертизы прохождения проектов. Это очень существенный шаг вперед.

В нацпроекте заявлено о создании нескольких научных центров мирового уровня. Ученые уверены, что они будут создаваться на базе знаменитых, с мировым именем институтов, таких как Математический институт им. Стеклова, Курчатник, ФИАН. Однако подтверждения из министерства не получили. Проясните ситуацию?

Михаил Котюков: Скажу так: мы находимся в диалоге. Мнений много, все выслушиваем, оцениваем, обсуждаем вместе с РАН. Сегодня уже сформированы два рамочных документа - план создания развития математических центров мирового уровня и программа развития центров геномных исследований. Всего таких центров намечено создать не менее 16.

Для чего они нужны? Во-первых, чтобы в России проводились исследования на мировом уровне, во-вторых, чтобы на таком уровне велись образовательные программы, в-третьих, чтобы о таких центрах знала наша молодежь. Понимала, что за мировой наукой не надо стремиться за границу, доступ к ней она может получить в России. Кстати, такие центры могут стать притягательной силой для иностранных студентов.

И все же будут центры созданы только на базе известных институтов?

Михаил Котюков: Нет. Как и в случае с НОЦ, это будут не юридические лица, а совместные проекты. Они объединят разных ученых, может, из двух, а может, из большего числа научных организаций. Конечно, в такие центры войдут наши знаменитые институты, тот же Математический институт им. Стеклова, но, повторяю, он не должен доминировать. Мы надеемся, что подобные структуры появятся не только в Москве и Петербурге. У нас есть хороший потенциал в разных регионах страны. На их создание могут претендовать Сибирь, Урал, Дальний Восток. Хочу подчеркнуть, что в таких центрах мы ни в коем случае не должны ограничиваться только исследованиями. В них надо реализовать образовательные программы мирового уровня, сюда приедут сотрудники из других университетов, из других научных коллективов, которые ведут исследования по этим же направлениям, студенты, аспиранты, школьники. Это очень масштабные проекты.

Один из очевидных способов привлечения молодежи в нашу науку - это создание в России мегаустановок мирового уровня. Несколько уже давно фигурируют в планах. Какова ситуация на сегодня?

Михаил Котюков: Их создание - одна из важнейших частей нацпроекта. На данный момент речь идет о пяти таких проектах. Это исследовательский реактор в Гатчине, комплекс NICA в Дубне, синхронный источник ИССИ-4 в Протвино, синхронный источник "Скиф" в Новосибирске и источник фотонов (РИФ) на острове Русский. Опыт ведущих стран показывает, что на таких установках проводят не только сугубо научные исследования, значительная часть времени используется в интересах прикладной науки, индустриальных партнеров. Такой подход позволит создавать очень дорогие установки на паритетных условиях. Кстати, бюджет выделяет на мегаустановки на 6 лет дополнительно в рамках нацпроекта почти 100 миллиардов рублей.

Сегодня защищается всего 12 процентов выпускников аспирантуры. А если институт будет заказчиком выпускника, то за степень назначит надбавку к зарплате

Вы говорили, что для реализации нацпроекта "Наука" необходимо 35 тысяч новых исследователей. На чем основана эта цифра? И где взять столько ученых?

Михаил Котюков: Я думаю, что это самая трудная задача из всех тех, которые нам предстоит решить. На чем основана цифра? Сегодня по числу исследователей мы в мире на 4-м месте. В то же время динамика в ведущих странах такова, что если мы просто сохраним нынешнее количество, то совсем скоро выпадем из пятерки.

Мы сделали прогноз и подсчитали, сколько ученых нам нужно прирастить, чтобы реализовать нацпроект "Наука". Примерно 30-35 тысяч человек за довольно короткий срок. Это очень много. Дело в том, что сейчас наши ученые либо относительно молодые, либо находятся в достаточно преклонном возрасте. Между ними провал. Он связан в первую очередь с тяжелой ситуацией в российской науке в 90-е годы, которые практически выкосили целое поколение ученых. Очевидно, что полностью устранить провал в сжатые сроки невозможно, однако вполне реально привлечь в науку молодых исследователей.

Другая проблема - демографический провал. В настоящее время количество студентов-выпускников снижается, и нам необходимо реагировать на этот вызов, чтобы не допустить нового провала поколений. Для этого и реализуется ряд мероприятий национальных проектов, нацеленных на повышение привлекательности профессии ученого.

Один из резервов, откуда можно черпать новых ученых - аспирантура. Если формально, у нас в ней обучается примерно 90 тысяч человек, а защищается в год около 9 тысяч. Очень мало. Сейчас думаем, как существенно увеличить процент защиты. И это будет одна из задач НОЦев и научных центров мирового уровня.

Pro образование

Работодатели уже много лет повторяют: вузы выпускают людей, не готовых работать в реальных условиях. Недавно два ведущих рекрутинговых агентства и вовсе отказались от графы "образование" в форме резюме. Все равно придется переучивать или доучивать. А ведь на подготовку таких "специалистов" государство расходует огромные деньги. Как предполагается менять ситуацию?

Михаил Котюков: Действительно, в некоторых областях порой существует "дисгармония" между ожиданиями работодателей и реальными знаниями выпускников. Но на деле эта проблема решается довольно легко: прежде всего, вовлечением самих работодателей в образовательный процесс. Ведь сегодня их можно приглашать в вузы в качестве лекторов или ведущих мастер-классов и семинаров, организаторов олимпиад и, конечно же, проводить стажировки "на производстве".

Безусловно, повышение качества образовательных программ - абсолютный приоритет для системы профобразования. Надо приблизить учебные программы к запросам рынка труда. Выпускники вузов должны получить уровень компетенций, который позволит им быть конкурентоспособными. Вот что принципиально важно. А графа "образование" в резюме - это лишь внешний "инструмент" оценки.

Не планируется ли вернуться к системе распределения выпускников?

Михаил Котюков: В свое время в Госдуму выносилось предложение о переходе к распределению после окончания вуза. Однако проект был негативно встречен всеми сторонами: студентами, преподавательским составом и работодателями. Возврата к системе распределения не будет, однако не стоит забывать об институте целевого набора, благодаря которому тысячи выпускников получают работу сразу после окончания учебного заведения.

Сегодня по окончании аспирантуры защищается катастрофически мало выпускников - немногим более 12 процентов. Российская академия наук требует снова сделать аспирантуру отдельным уровнем высшего образования, что, по мнению академиков, будет способствовать росту числа защит. Какая позиция у министерства?

Михаил Котюков: В первую очередь необходимо развеять мифы, что Федеральный закон № 273 "Об образовании в Российской Федерации", принятый в 2012 году, кардинально изменил подход к обучению в аспирантуре, сделав ее уровнем образования и отдалив от науки. Аспирантура всегда была частью высшего образования. Кроме того, подготовка диссертации при обучении в аспирантуре по-прежнему является обязательной. Мы считаем, что надо сохранить аспирантуру как третий уровень высшего образования.

В чем главная проблема? Нам нужно больше защит. Сегодня доля образовательных программ в аспирантуре всего 12,8 процентов. Нужно ли что-то добавлять? Возможно. Я спрашивал молодых ученых: "Вам важно иметь компетенции, навыки передачи знаний более молодым?" Важно. Значит, нужны программы по психологии, педагогике, возможно, языковая подготовка. Но все это нужно очень тщательно взвесить.

В советское время в аспирантуре было примерно 30 процентов защит. Сегодня 10-12 процентов сразу, и еще примерно столько же через год. А мы хотим, чтобы 30 процентов было в первый год выпуска.

Принципиальных решений пока не принято. Но мы будем предлагать модернизацию аспирантуры. В частности, хотим снять требования по аккредитации с программ аспирантуры. Кроме того, научно-образовательный комплекс должен сформировать заказ как работодатель на "остепененного" выпускника. Думаю, что мы сможем запустить здесь целевое обучение. Когда научный институт будет заказчиком выпускника аспирантуры и сразу за степень давать надбавку к зарплате.

В ряде вузов вместо дипломных работы стали принимать бизнес-проекты. Что это за практика?

Михаил Котюков: И не только бизнес-проекты. В рамках нацпроекта мы предлагаем вузам подобные эксперименты. Суть в том, что, подготовив бизнес-проект или опубликовав серьезное исследование в хорошем научном издании, выпускник уже демонстрирует высочайший уровень подготовки и компетенции. И формально его можно не перепроверять.

Что думает министр науки и высшего образования о нынешней стипендии? Может ли студент сегодня прожить на стипендию? В среднем они получают около 3 тысяч рублей, самые активные и умные - 10-20 тысяч, но таких очень мало. В советские времена стипендия была от 42 до 55 рублей. По тем временам очень приличные деньги.

Михаил Котюков: Система стипендий сегодня достаточно гибкая. Очень много возможностей передано в сами вузы. Есть стипендии президента и правительства РФ, именные стипендии, стипендия президента РФ для обучения за рубежом и т.д. Поэтому не уверен, что нужно увеличивать стипендиальный фонд. Все-таки это один из факторов мотивации. Есть система показателей, при достижении которых можно рассчитывать на более высокий уровень поддержки. Есть возможности и у будущих работодателей предлагать свои стипендии. Все зависит от того, насколько активен сам студент.

Сейчас в мире около 70 миллионов слушателей онлайн-курсов, а через пять лет их, по прогнозам, будет 200 миллионов. Не проигрывает ли традиционная форма обучения виртуальной?

Михаил Котюков: Сразу отмечу: онлайн-образование не претендует на замещение традиционного образования, но дополняет его, помогая студентам получить больше доступной информации. А у профессоров появляется больше времени на "живое" общение со студентами в рамках практических и лабораторных занятий и, самое главное, на науку. Ведь преподаватель в университете - не только носитель знания, но в первую очередь его создатель.

В мировой практике массовые открытые онлайн-курсы уже стали неотъемлемой частью системы образования. Россия пока в начале пути. Но первые шаги уже сделаны. Вузы выходят со своими курсами на ведущие международные платформы. Например, на платформе Coursera свои онлайн-курсы есть у восьми ведущих вузов России - ВШЭ, МГИМО, МИФИ, МФТИ, НГУ, СПбГУ, СПбПУ, ТГУ. Кроме того, создаются и свои платформы, аналогичные зарубежным. Кстати, в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы", предусмотрено увеличение числа российских университетов в сети: от них потребуют размещения не менее 10 образовательных курсов на международных платформах онлайн-образования.

Одна из задач министерства на 2019 год - совершенствование системы аккредитации вузов. Расскажите, к чему им готовиться?

Михаил Котюков: Главной проблемой госаккредитации является ее формальность и оторванность от действительных академических и педагогических результатов. Фактически аккредитационная экспертиза сводится сейчас к проверке учебно-методической документации вузов на ее соответствие ФГОС. Мы сейчас обсуждаем новую систему. Какой она будет - предстоит решить совместно с вузовской общественностью.

Недавно стало известно, что планируется "разморозить" право на образовательные кредиты. Какая сейчас ситуация?

Михаил Котюков: В прошлом году были введены новые правила предоставления образовательных кредитов для граждан. Однако их действие пока приостановлено. Необходимо привести документ в соответствие с новыми нормами, которые появились из-за реорганизации министерства и изменения зоны его ответственности. В настоящее время мы работаем над внесением изменений в постановление № 197, а также ведем переговоры со Сбербанком России по заключению соглашения о сотрудничестве.

Подчеркну: минобрнауки напрямую заинтересовано в предоставлении гражданам дополнительных возможностей для получения высшего образования. Однако справедливости ради отмечу: кредитных историй среди тех, кто учится по контракту, крайне мало. Самые популярные специальности у такой категории студентов: экономика, юриспруденция, менеджмент, лингвистика, реклама, журналистика, педагогика, финансы.

В конце прошлого года в СМИ был просто "завал" информации о различных вузовских рейтингах. Порой сами вузы путались, кто и где на каком месте. Такое обилие рейтингов - стимул к развитию?

Михаил Котюков: Конечно, рейтинги - не самоцель, а лишь индикатор сильных и слабых сторон конкретного вуза. Но при любой оценке нужно учитывать специфику. Например, ГИТИС не может ориентироваться на общие рейтинги, такие как ARWU, THE и QS, он не будет отобран ими даже для рассмотрения. А вот, например, в предметном рейтинге QS "Исполнительские виды искусства" ему точно найдется место.

Кроме оценки работы университетов, рейтинги помогут выбрать партнера, например, для совместных научных исследований. В этом случае "балом правят" предметные или региональные рейтинги. Студентам и абитуриентам будут наверняка интересны рейтинги вузов по трудоустройству выпускников или таблица самых интернациональных университетов мира. Так что увеличение количества рейтингов - общемировая тенденция. При этом вузы прежде всего должны концентрироваться на своем развитии - тогда и рейтинг будет в порядке.

Получит ли Россия в этом году Нобель по химии?

Этот год Генеральная ассамблея ООН объявила Международным годом Периодической таблицы химических элементов. Оказывается, многим даже в голову не приходит, что только в России таблица связана с именем Менделеева, а в мире имя создателя вообще не фигурирует. Премьер Дмитрий Медведев призвал ученых, представителей власти, бизнеса объединиться в борьбе за то, чтобы в мировом сообществе присвоить таблице имя Менделеева. Это реально?

Михаил Котюков: Мы этот вопрос с коллегами начали обсуждать еще в прошлом году. Тут есть одна чисто правовая коллизия. Дело в том, что какой-то официальной процедуры присвоения таких имен в мире не существует. Есть Международный союз теоретической прикладной химии, который принимает решения о наименовании отдельный элементов. Но чтобы всю таблицу назвать чьим-то именем, такой процедуры мы не смогли нигде найти. Тем менее рассчитываем, что мировое научное сообщество согласится, что это таблица составлена на основании закона, который разработал Дмитрий Иванович 150 лет тому назад.

Должен сказать, что во время торжественной церемонии открытия Международного года, которая прошла в конце января в штаб-квартире ЮНЕСКО, во многих выступлениях звучала фраза: таблица Дмитрия Менделеева. Мы считаем, что это абсолютно справедливо. Ведь когда он представил свои результаты, было известно всего 63 элемента. Он их не просто расположил последовательно, а оставил свободные места, понимая, что они точно будут заполнены, предсказал их свойства. И все подтвердилось. Многие пустые клетки были заполнены еще при его жизни. И дальше таблица пополнялась новыми элементами, сегодня в ней уже 118 элементов.

alt
Фото: Инфографика "РГ"/Леонид Кулешов/Юрий Медведев

Российские ученые активно участвуют в заполнении этих клеточек, а некоторые серьезные эксперты полагают, что у России в этом году есть шанс получить Нобель по химии. Как вы считаете?

Михаил Котюков: Мы бы, конечно, очень приветствовали подобное решение. Потому что многие новые элементы были синтезированы в России. И наши ученые продолжают работать в этом направлении. Мы развиваем научную инфраструктуру, которая позволяет искать и определять новые элементы. Поэтому я думаю, что присуждение Нобелевской премии было бы заслуженным международным признанием вклада российских исследователей в этот очень важный проект. В Париже говорили, что имя Дмитрия Ивановича Менделеева по праву должно стоять в одном ряду с такими величайшими именами в мире, как Ньютон, Эйнштейн.

Печать

ДМИТРИЙ МЕДВЕДЕВ: ОБНОВЛЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ БАЗЫ И ПОДДЕРЖКА УЧЕНЫХ БУДУТ ГЛАВНЫМИ ЗАДАЧАМИ НАЦПРОЕКТА «НАУКА»

alt

​Особое внимание в рамках национального проекта "Наука" правительство намерено уделять поддержке молодых ученых и обновлению научной базы, заявил премьер-министр Дмитрий Медведев. Первая пятерка стран по проводимым исследованиям - цель сложная, но достижимая, уверен он.  

Глава правительства вчера приехал в Российскую академию наук, чтобы провести заседание оргкомитета по проведению в 2019 году Международного года Периодической системы химических элементов, а заодно обсудить с чиновниками и учеными национальный проект "Наука". Президентом поставлена задача войти в топ-5 стран, которые ведут исследования в ключевых сферах научно-технологического развития. "Цель сложная, но в общем достижимая", - заметил премьер. По отдельным направлениям - органическая химия, общая математика, ряд общественно-гуманитарных наук - Россия, по словам министра науки и высшего образования Михаила Котюкова, доказывавшего, что нацпроект стартовал не с пустого места, в пятерку лидеров пробилась еще в 2017 году.

На реализацию мероприятий нацпроекта в ближайшие три года правительство намерено направить 135 миллиардов рублей. Общий же объем расходов до 2024 года составит 636 миллиардов, причем, уточнил Котюков, 231 миллиард поступит из внебюджетных источников. "Затраты на научные исследования из всех источников должны расти опережающими темпами по сравнению с ростом валового внутреннего продукта", - подчеркнул председатель правительства.

В числе задач нацпроекта также создание не менее 15 научно-образовательных центров мирового уровня и передовой инфраструктуры для исследований. Все ведущие научные организации должны получить оборудование, приборы самого нового поколения, приборная база в целом должна обновиться на 50 процентов, указал Дмитрий Медведев.

Приоритетом государства названа поддержка талантливых и молодых ученых, развитие перспективных отраслей науки. Их количество в науке с 2010 года выросло с 35% до 44%. "Молодые исследователи нуждаются в особом внимании и не только в финансовом, но и во всем, что касается участия в различных научных форумах, публикациях в мировых научных изданиях, оформлении патентов", - сказал премьер-министр. Ранее, напомнил он, правительство уже предпринимало меры для обеспечения молодых ученых жильем, но на данный момент их уже недостаточно и нужно думать над новыми шагами.

В правительстве хотели бы видеть такое же участие и со стороны бизнеса, но с сожалением констатируют, что субъекты экономики не воспринимают науку как помощника в развитии, поэтому цепочка от перспективной идеи до ее реального внедрения в России очень длинная. "Государство вкладывает в науку в разы больше, чем производственные структуры или крупный бизнес, хотя для них новые технологии, инновации во всех сферах - это возможность успешно конкурировать на мировом рынке, внутреннем рынке, просто получать прибыль", - подчеркнул глава кабмина.

Поэтому в рамках одного из проектов будет развиваться кооперация между всеми участниками научно-технологического развития, включая, что важно, индустриальных партнеров. "Здесь нам предстоит организовать механизм тесного сотрудничества, который позволит и привлечь внебюджетные средства в сектор исследований и разработок, и обеспечить практическую реализацию идей в промышленном масштабе", - пояснил министр Котюков.

В развитие российской науки готовы задействовать и зарубежные внебюджетные источники. Это, в частности, касается развития установок класса "мегасайенс". Сейчас в России создают шесть таких установок. Две из них - исследовательский реактор ПИК в Гатчине и ускоритель NICA в Дубне - находятся в высокой степени готовности.

В научных кругах страны не видят ничего плохого в том, чтобы привлекать иностранных коллег к каким-то направлениям нацпроекта. Например, к 2024 году предстоит создать 15 научно-образовательных центров мирового уровня. К их оценке, полагает президент РАН Александр Сергеев, и необходимо привлекать международных экспертов, которые вполне могли бы входить в наблюдательные советы центров. "Просим, чтобы центры формировались с учетом мнения международного сообщества", - обратился Сергеев напрямую к премьеру. Кроме того, российское научное сообщество хотело бы максимально высказать свое мнение по нацпроекту, который должен определить его будущее.

 

Владимир Кузьмин

Печать

Кабмин готовит законопроект об обязательной защите диссертаций в аспирантуре

ТАСС/. Правительство РФ готовит законопроект о возврате защиты научных работ по окончанию аспирантуры. Об этом сообщила сегодня ТАСС вице-премьер РФ Татьяна Голикова.
 
"Решение об этом будет принято. На данный момент уже готовится соответствующая нормативно-правовая база", — сказала вице-премьер.
 
Ранее вице-президент РАН Алексей Хохлов отмечал, что защита диссертации и присуждение ученого звания должны стать критерием успешного окончания аспирантуры, что соответствует ведущим мировым практикам.
 
О необходимости возвращения обязательной защиты диссертаций аспирантами говорила и экс-министр образования и науки Ольга Васильева (ныне министр просвещения) в сентябре 2017 года на Восточном экономическом форуме. Одновременно с этим она предлагала увеличить срок обучения в аспирантуре с 3-х или 4-х лет (в зависимости от формы обучения) до пяти лет.
 
В сентябре 2018 года замглавы Минобрнауки Марина Боровская сообщила, что сейчас успешно защищают диссертационную работу только 12% аспирантов университетов и академических институтов, что является недопустимо низким показателем. 
Печать

ОБНОВЛЕН СПИСОК ЖУРНАЛОВ, ИНДЕКСАЦИЯ КОТОРЫХ В SCOPUS ЗАПРЕЩЕНА

alt
 

 

Издательство Elsevier обновило список научных журналов, запрещенных к индексированию в Scopus — базе данных рефератов и цитирований, которая принадлежит издательству. Теперь в ней 558 журналов. Со списком можно ознакомиться на сайте Elsevier. 

 

Scopus — крупнейшая в мире платформа для отслеживания цитируемости научных статей из рецензируемых журналов. На данный момент Scopus содержит данные о статьях 24 тысяч журналов из 24 разделов.

 

Новый список запрещенных к индексированию журналов, опубликованный издательством, содержит 558 наименований, среди которых 13 принадлежат Springer — одному из крупнейших издательств, которое в свое время публиковало работы Альберта Эйнштейна.

 

Среди причин запрещения индексирования Scopus чаще всего указывает проблемы с публикациями, что означает обеспокоенность их качеством.

 

Вышеназванный список очень актуален для ученых и молодых исследователей, которые впервые пытаются публиковать свои работы в зарубежных изданиях. Список обновляется регулярно, примерно раз в полгода, и позволяет определить журналы, публикация в которых нежелательна для карьеры.

Печать

В КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ СТАРТОВАЛИ ДНИ НАУКИ

ON .

altЗауральские школьники, студенты и преподаватели сегодня, 4 февраля, стали участниками открытого интеллектуального турнира Гран-при Зауралья и чемпионата Курганской области по игре «Что? Где? Когда?» среди школьных команд. Мероприятия прошли в рамках открытия региональных Дней

науки. В них приняли участие более 250 человек. 

 

От имени врио Губернатора Курганской области и Правительства региона будущих ученых поприветствовал директор Департамента образования и науки Эдуард Абрамов. 

 

- Уверен, что для всех собравшихся здесь наука – не пустое слово. Полагаю, что каждый из вас относится к ней с особым трепетом и уважением. Именно такое отношение заслуживают те выдающиеся исследования, которые стали основой для нашего исторического прогресса, для развития нашей страны, для ее будущего. Надеюсь, что скоро и вы пополните ряды этих исследователей. Но даже если вы не станете профессиональными учеными, уверен, вы пронесете это уважительное отношение к исследованиям через всю жизнь. Это очень важно для любого человека: использовать в своей практике, своей жизни методы научного познания. Предлагаю опираться всегда на науку, она вас точно никогда не подведет и сделает вас успешными, - обратился к участникам Эдуард Абрамов.

 

В открытии Дней науки в Зауралье также принял участие руководитель Уральского территориального управления Министерства науки и высшего образования РФ Игорь Манжуров. Он рассказал о масштабных задачах, которые сегодня стоят перед нашей страной:

 

- Это задачи научного направления, создания благоприятных условий для развития наукоемких технологий и производств, то есть развития науки и образования. Сейчас запускается и дается старт двум нашим серьезнейшим проектам, рассчитанным на 6 лет – это национальный проект «Наука» и национальный проект «Образование». Очень надеюсь, что молодые люди, которые находятся сегодня в зале, будут в них участвовать. Планируется, что к 2026 году в стране дополнительно появится 35 тысяч молодых исследователей-ученых. Это очень перспективное направление. Учитесь, пожалуйста, постигайте науку, а мы будем вас очень ждать в научных лабораториях.

 

Он также рассказал, что целью реализации национального проекта «Наука» является вхождение России в пятерку ведущих научных стран, в которых наука развивается в соответствии с приоритетами высшего технологического развития. Нацпроект «Образование» ставит задачу России войти в десятку стран, имеющих качественнейшее образование, в ближайшие шесть лет.

 

Заместитель директора Департамента государственной научной, научно-технической и инновационной политики Минобрнауки России Алексей Семин выразил надежду, что после таких мероприятий часть школьников выберут профессию ученого. А задача Министерства, государства – сделать так, чтобы эта профессия была высокооплачиваемой.

 

Отметим, что Дни науки в Курганской области пройдут в течение всей недели. Закрытие интеллектуального марафона состоится 8 февраля во Дворце детского (юношеского) творчества, на которой зауральским ученым вручат премии Губернатора Курганской области в сфере науки, техники и инновационной деятельности.

alt altaltalt

Печать

ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ХИМИИ ПОЛУЧАТ КОМПЛЕКСНУЮ ПОДДЕРЖКУ В РАМКАХ НАЦПРОЕКТОВ

ПАРИЖ, 29 января. /ТАСС/. Исследования в области химии получат поддержку в рамках национальных проектов "Наука" и "Образование", в том числе в плане создания новых лабораторий, развития инфраструктуры, участия бизнеса. Об этом сообщил во вторник в ходе открытия Международного года периодической таблицы Менделеева министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков.

 

"Говоря о поддержке ученых-химиков в год таблицы Менделеева, можно напомнить о тех базовых решениях, которые уже были приняты при разработке и утверждении национального проекта в сфере науки и в сфере профессионального образования. Это создание новых лабораторий, которые ориентированы на исследования самого высокого уровня и должны состоять из молодых исследователей. Это формирование соответствующих программ исследований, которые Российская академия наук будет структурировать и координировать. Это развитие материальной базы... будут задействованы все формы поддержки, включая и бизнес, интерес которого к этой сфере исследований, как мы видим, вполне реалистичен", - сказал Котюков.

 

По его словам, закон, который сформулировал Менделеев, вписан в историю мировой науки как одной из самых основных и базовых, что позволяет совершать открытия не только в химии, но и в других областях - в физике, поиске новых и материалов, фармацевтике и так далее. "Это ответы на те большие вызовы, которые являются сегодня для нас крайне актуальными", - отметил министр.

 

Текущий, 2019 год провозглашен Генеральной ассамблеей ООН Международным годом периодической таблицы химических элементов. 150 лет назад, в 1869 году русский ученый Дмитрий Иванович Менделеев открыл периодический закон и составил периодическую таблицу химических элементов. Официальное открытие Международного года периодической таблицы химических элементов проходит 29 января в Париже.

 
Печать

В Париже состоялась Церемония открытия Международного года Периодической таблицы химических элементов

2019 год провозглашен Генеральной ассамблеей ООН Международным годом Периодической таблицы химических элементов. Это масштабное событие посвящено 150-летию открытия Периодического закона химических элементов великим русским ученым Д.И. Менделеевым. 
 
Участниками и гостями открытия Международного года Периодической таблицы в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже стали более 1300 человек из 80 стран мира. Среди них - ученые, политики, руководители международных, научных, образовательных организаций, представители бизнес-компаний и общественных объединений. В торжественной церемонии приняли участие: Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков, Президент Российской академии наук Александр Сергеев, Президент Академии наук Франции Пьер Корволь, генеральный директор ЮНЕСКО Одри Азуле.
 
Генеральным партнером Международного года Периодической таблицы химических элементов в России выступает Благотворительный Фонд Алишера Усманова «Искусство, наука и спорт».
 
 «Во всем мире Периодическая таблица химических элементов ассоциируется с именем Дмитрия Ивановича Менделеева, что является признанием феноменального открытия, которое стало единым языком всех естественных наук. И именно поэтому ученые разных специальностей - химики, физики, астрономы, геологи, медики, биологи и географы - считают эту таблицу своей. Роль сделанного 150 лет назад открытия не только не стирается временем, но и продолжает расти. Гигантская работа ученого по осмыслению всего доступного на тот период времени пласта знаний привела к созданию единой стройной системы, не только объясняющей взаимную связь между элементами, но и позволяющей предсказывать существование новых химических элементов», - сказал Михаил Котюков.
 
В рамках церемонии состоялись выступления всемирно известных ученых. Так, Нобелевский лауреат по химии 2016 года, профессор Бен Феринга представил свой доклад на тему «Периодическая таблица для общества и будущего». Научный руководитель Лаборатории ядерных реакций имени Г.Н. Флерова, профессор Юрий Оганесян, именем которого был назван 118-й элемент Таблицы «оганесон», выступил с лекцией о новых элементах Периодической таблицы. Вице-президент Лондонского королевского общества, автор серии «Видео о периодической таблице», сэр Мартин Полякофф в своей лекции на тему «Менделеев – подарок для образования» отметил роль Периодической таблицы в популяризации науки и образования. 
 
Большой интерес представляли выступления известных ученых на тему космоса и происхождения химических элементов. Так, профессор Института космических исследований РАН Александр Лутовинов прочел лекцию «Звезды: от колыбели до могилы», а лауреат премии Кавли 2018 Эвина Ван Дисхук рассказала о происхождении элементов в космическом пространстве. Также с докладами и лекциями о Таблице Менделеева выступили молодые талантливые ученые из Европы, Африки, Азии, Латинской Америки и стран Востока. Дополнили программу научные шоу и музыкальные спектакли.
 
В рамках мероприятий, приуроченных к церемонии открытия Международного года Периодической таблицы химических элементов, в Париже начала свою работу международная выставка, посвященная химии и современным достижениям в области химической науки. Свои уникальные экспозиции на выставке представили: Россия, Великобритания, Франция, Нидерланды, США, Швейцария, Китай, Япония и Шотландия. Самой масштабной частью международной выставки стала экспозиция России, где в увлекательной форме продемонстрированы не только достижения ведущих российских научно-исследовательских групп в области химии и материаловедения, но и интерактивная Периодическая таблица химических элементов. Участниками российской экспозиции стали ведущие вузы и инновационные, научно-исследовательские и образовательные организации страны, такие как – МГУ имени М.В. Ломоносова, Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева, Объединенный Институт Ядерных Исследований (в знак признания заслуг учёных этого института названы новые элементы Таблицы – дубний, флеровий, московий и оганесон), компания «ФосАгро» и многие другие. На каждом из стендов посетители выставки могут поучаствовать в экспериментах по созданию и применению различных материалов и химических элементов, а также пообщаться с учеными-исследователями в области синтетической химии и современного материаловедения. 
 
Церемония открытия Международного года Периодической таблицы химических элементов в России состоится 6 февраля 2019 года в Москве и будет приурочена ко Дню российской науки и одновременно Дню рождения Д.И. Менделеева. 
 
Официальным оператором церемоний открытия Международного года Периодической таблицы химических элементов в Париже и Москве выступает Всероссийский фестиваль науки NAUKA 0+. Главной темой Фестиваля науки в 2019 году объявлена Периодическая Таблица Менделеева.
 
В рамках Международного года во всех регионах России планируется проведение более 500 научно-популярных и образовательных мероприятий, посвященных 150-летию выдающегося открытия Д.И. Менделеева и направленных на привлечение внимания школьников, студентов и молодежи в целом к науке и ее достижениям. 
 
Проведение в 2019 году Международного года Периодической таблицы химических элементов имеет особое значение для России. Это событие будет способствовать международному признанию заслуг великого русского ученого Д.И. Менделеева, а также укреплению престижа и популяризации отечественной науки.
Печать

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СЕССИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НАУКА»: ИНСТРУМЕНТЫ, МЕХАНИЗМЫ, РЕАЛИЗАЦИЯ»

 
 
Руководители научных и образовательных организаций, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации и расположенных в зоне деятельности Сибирского территориального управления Минобрнауки России, озвучили свое видение реализации в Сибири нацпроекта «Наука».
 
Министр провел с руководителями подведомственных организаций итоговое пленарное заседание, в котором приняли участие заместители Министра науки и высшего образования РФ Сергей Кузьмин, Алексей Медведев и Александр Степанов, директор Департамента координации деятельности организаций высшего образования Екатерина Бабелюк, директор Департамента координации деятельности научных организаций Кира Швед и заместитель директора Департамента координации деятельности научных организаций Ирина Чугуева.
 
Накануне участники стратегической сессии провели обсуждение блоков нацпроекта «Наука» в четырех тематических группах: «Приоритеты стратегии научно-технологического развития», «Научно-образовательные центры мирового уровня», «Достижение целей национального проекта на уровне организаций» и «Кадры». 
 
«Мы сейчас находимся на старте реализации нацпроектов. Хотим получить вашу обратную связь, чтобы сформировать более взвешенные и правильные решения, которые позволят добиться серьезных результатов», - обозначил основную задачу стратегической сессии глава Минобрнауки России Михаил Котюков.
 
От каждой рабочей группы были представлены итоговые доклады, содержащие предложения по формированию в Сибирском макрорегионе НОЦ мирового уровня, привлечению иностранных исследователей и созданию благоприятного климата для инвестиций, подготовке нового поколения ученых и управленцев-отраслевиков. На итоговом заседании также прозучало, что  руководители организаций хорошо знают и понимают все слабые точки научно-образовательного кластера в регионе и многие общесистемные проблемы. При этом модераторы делали акцент на необходимости генерирования предложений по решению поставленных задач, отмечая наличие перспективных инициатив.
 
Анализируя результаты стратегической сессии, заместитель Министра науки и высшего образования РФ Сергей Кузьмин отметил высокий интерес к вопросу количества научных публикаций как критерия эффективности. «Все сразу ушли в плоскость обсуждения публикационной активности: как это правильно или не правильно. Но хочется развернуть коллег и в другую сторону – показатель ВЗИР (внутренние затраты на исследования и разработки). Я бы хотел напомнить ключевые цифры: бюджетная составляющая в подведомственных организациях составляет 63%, а 37% - это внебюджетная компонента. Но это квазивнебюджетная составляющая, большей частью которой являются конкурсные деньги от РНФ, от РФФИ. Фактически мы имеем ситуацию, когда отрасль работает сама в себе, не ориентируясь на интересы экономики. Единичны пока успешные примеры, позволяющие выстраивать комплексные программы, когда мы видим заказчика, интересы заказчика, можем реализовать его задачи», - сказал Сергей Кузьмин.
 
В своем выступлении заместитель Министра Алексей Медведев обратил внимание коллег на задачи модернизации не только с точки зрения содержания, но и организационно-управленческой составляющей научно-образовательной деятельности. «В ходе обсуждения мы наметили некоторые подходы, которые затрагивают существенную трансформацию изменения стиля организации управления в образовательных и научных организациях», - сказал Алексей Медведев, предположив, что те инициативы и подходы, с которыми выступали участники стратегической сессии, позволяют надеяться, что в регионах будут созданы эффективные НОЦ мирового уровня.
 
«Можно выделить группу специалистов, способных доработать все те предложения, которые прозвучали в ходе нашей сессии, и подготовить план мероприятий по развитию кадрового потенциала», - сообщил  о результатах работы группы «Кадры» заместитель Министра Александр Степанов.
 
Итоги стратегической сессии подвел Михаил Котюков. Министр поблагодарил участников за содержательные доклады и перспективные предложения, которые могут стать основой для принятия решений, подчеркнув при этом практический характер стоящих перед отраслью задач. «Не надо ждать, что кто-то какую-то схему сейчас напишет, нам сверху её спустит, а мы её выполним. Нам вместе её нужно смоделировать и вместе реализовать», - подчеркнул Министр.
 
По словам Михаила Котюкова, у Сибири есть ярко выраженная специфика и уникальный опыт, которые необходимо использовать в рамках реализации нацпроекта. «Понимая, что в Сибири лучше ситуация обстоит, чем во многих других регионах, с точки зрения интеграции науки, образования и индустриальных партнёров, надо этот задел превратить в первые практически значимые результаты. Мы с вами вряд ли можем стать для кого-то промышленными партнёрами, это не наша специфика. А вот интеллектуальными партнёрами – точно можем стать и должны взять на себя ведущую роль», - обозначил задачу подведомственным организациям Михаил Котюков.
 
Министр призвал также участников встречи не ограничиваться процессами обсуждения и планирования, а переходить к практической реализации задач наступившего 6-летнего цикла.
Печать

МИНИСТР НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИХАИЛ КОТЮКОВ ПРОВЕЛ ЗАСЕДАНИЕ НКС ФЦП «ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА РОССИИ НА 2014—2020 ГОДЫ»

Сегодня состоялось заседание научно-координационного совета ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014—2020 годы», заказчиком-координатором которой является Министерство науки и высшего образования Российской Федерации.
 
Открывая заседание, председатель НКС, Министр науки и высшего образования РФ Михаил  Котюков отметил, что программа реализуется не первый год, но сегодня назрела необходимость еще раз пересмотреть те инструменты, которые присутствуют в рамках целевой программы и ответить на вопрос, насколько эффективно они обеспечивают задачи по реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации и национального проекта «Наука». «Предлагается по-новому посмотреть на ФЦП, как на один из инструментов реализации Национального проекта и Стратегии, в соответствии с которой должны быть сформированы комплексные научно-технические программы и проекты, включающие в себя все этапы инновационного цикла: от получения новых фундаментальных знаний до их практического использования, создания технологий, продуктов и услуг и их выхода на рынок», - сказал Министр.
 
О промежуточных итогах реализации ФЦП доложил секретарь НКС, генеральный директор ФГБНУ «Дирекция научно-технических программ» Андрей Петров.  За 2014-2018 гг. было проведено 872 конкурса, участие в них приняли 1684 организации (российские резиденты), среди которых 281 - ВУЗы, 205 - академические институты, 217 - отраслевые НИИ, НУ и предприятия, 919 бизнес-сообщество, 62 - НКО, фонды, общественные союзы и др.Объём господдержки на 2 454 проекта за 2014-2018 гг. составил 100,1 млрд рублей, 60,3 млрд рублей - объём софинансирования проектов из внебюджетных источников.Количество исполнителей, реализующих задачи Программы, составляет 45 тыс. человек, и несмотря на довольно молодой средний возраст (39 лет), среди научных руководителей работ: 66 академиков РАН, 59 чл.-корр. РАН, 590 профессоров, 194 доцента.По 1234 проектам разработаны экспериментальные образцы (прототипы будущей инновационной продукции на разных уровнях TRL); эскизная/технологическая/программная документация; технологические регламенты. Создано свыше 3,8 тыс. объектов интеллектуальной собственности.
 
Среди примеров успешных проектов: разработка мобильной медицинской системы для индивидуальной электрофизиологической диагностики сердечно-сосудистых заболеваний, основанной на использовании современных алгоритмов цифровой обработки сигналов и распознавания образов. Продукции продается в аптеках и интернет-магазинах России по цене 2,5-3,5 тыс.руб. и пользуется высоким спросом. Выполнена поставка сотен тысяч единиц продукции в страны Африки, существуют перспективы поставки в Юго-Восточную Азию.Другой пример - создание опытного образца квантового устройства безопасной передачи данных (УК БПД). УК БПД позволит значительно повысить уровни защиты и достоверности передачи данных за счет использования квантовых ключей с однозначным обнаружением попытки перехвата квантовой информации в результате изменения квантовых состояний одиночных фотонов. Впервые в России продемонстрирована квантовая криптография на протяженных городских сетях общего пользования (30 км) между офисами Газпромбанка. Создание отечественного устройства позволит России занять не менее 5-10% мирового рынка квантовой криптографии.
 
На заседании были также рассмотрены проекты, связанные с выполнением международных обязательств, конгрессно-выставочные мероприятия и проекты, направленные на обеспечение деятельности Советов по приоритетам Стратегии.В своем докладе первый заместитель Министра науки и высшего образования РФ Григорий Трубников представил на рассмотрение НКС механизмы отбора инновационных проектов, направленных на проведение прикладных научных исследований и экспериментальных разработок в рамках мероприятий Программы.Григорий Трубников отметил, что на современном этапе научно-технологического развития Российской Федерации существует множество механизмов и инструментов поддержки научных исследований  инновационного цикла.
 
Основная проблема заключается в разрозненности и непоследовательности применяемых механизмов, что приводит, с одной стороны, к дублированию финансирования из разных источников одних и тех же проектов в полном объеме, с другой стороны - неэффективному расходованию бюджетных средств на проведение как фундаментальных, так и прикладных исследований, и экспериментальных разработок.
 
«Таким образом, с участием ФЦП должен быть сформирован полный жизненный цикл поддержки научных исследований, что приведет к привлечению и стимулированию внебюджетного финансирования, позволит обеспечить вхождение России в пятерку стран-лидеров, выполняющих исследования и разработки, и будет способствовать увеличению числа квалифицированных исследователей», - подытожил Григорий Трубников.
Печать

РОССИЙСКИМ УЧЕНЫМ ПРИДЕТСЯ БОЛЬШЕ ПУБЛИКОВАТЬСЯ В ЗАРУБЕЖНЫХ НАУЧНЫХ ЖУРНАЛАХ

Министерство  науки и высшего образования Российской Федерации считает, что ученые в России мало пишут в ведущие научные журналы мира, и поэтому  ввело для  них новый  показатель -  число публикаций  в журналах, индексируемых в международных базах Web of Science и Scopus.

 
 "Для  целей   повышения  качества   публикаций  российских   ученых министерством и  был введен  в госзадание  новый показатель  "Количество публикаций  в  Web  of  Science  и  Scopus",  который  рассчитывался  по методике, согласованной с Российской академией наук. Методика  учитывает потенциал научных организаций, научное направление, к которому относится организация, бюджет организации  (который в 2019  году был увеличен  для ряда организаций) и  ряд других параметров",  - сообщили "Интерфаксу"  в пресс-службе Минобрнауки в четверг, отвечая на запрос агентства.
 
 В ведомстве  пояснили,  что  заинтересованы  в  повышении  качества научных результатов  российских ученых  и, как  следствие, в  публикации этих результатов в более рейтинговых научных изданиях, индексируемых Web of Science  и Scopus.  Министерство  провело анализ  отчетности  научных организаций РФ  и  выяснило,  что ученые  предпочитают  публиковаться  в отечественных малорейтинговых журналах - таких публикаций в разы больше, чем в рейтинговых.
 
"Анализ   отчетности,   предоставляемой   научными   организациями, показывает,  что  общий   поток  отечественных  публикаций   многократно превышает  количество   публикаций   российских   ученых   в   изданиях, индексируемых Web  of  Science  и Scopus.  Это  говорит  о  существенном потенциале   российских   ученых   в   части   улучшения   качества   их публикационной активности", - отметили в Минобрнауки.
 
Вместе  с  тем  в   пресс-службе  пояснили,  что  введение   нового показателя - не  единственная мера министерства  для улучшения  качества публикаций. Там напоминают, что на  это направлен целый ряд  мероприятий нацпроекта  "Наука"  -  в   частности,  отечественные  журналы   получат поддержку, чтобы войти в Web of Science и Scopus.
 
Ранее в четверг газета "Коммерсант"  сообщила со ссылкой на  ученых из "Клуба 1  июля", что правительство  собирается значительно  расширить требования  к  российским  исследователям  по  количеству  публикаций  в научных журналах. В своем обращении клуб выступил с критикой инициативы, выступив с мнением, что "науку нельзя оценивать только по количественным показателям".
 
В  свою  очередь,  в  Минобрнауки  прокомментировали   "Интерфаксу" критику в адрес инициативы.
 
"Предъявление к ученым требований в части публикаций, в том числе и по  количеству  за  промежуток  времени,  -  это  общемировая  практика. Например,   во    Франции   при    "evaluation"   (оценке    результатов научно-исследовательской  деятельности   -   ИФ)   ученый-физик   должен предъявить 20 статей за прошедшие 5 лет; для математика требования вдвое ниже, для биолога - такие же,  и т.п. В России количество публикаций  на одного ученого  меньше,  чем  во Франции",  -  отмечают  в  пресс-службе министерства.
 
 
Интерфакс
Печать

Минобрнауки изменило оценку качества работы ученых по фундаментальным исследованиям

 
 Министерство науки и высшего образования (Минобрнауки РФ) в отношении подведомственных учреждений сформировало государственные задания, изменив подход к установлению показателя, характеризующего качество работы по выполнению фундаментальных научных исследований, в частности, пересмотрело требования к количеству публикаций в престижных международных научных журналах. Об этом в четверг сообщила пресс-служба министерства.
 
"Для государственной работы по выполнению фундаментальных научных исследований в государственных заданиях организаций установлены показатели, характеризующие объем работы, — это количество научно-исследовательских тем, а также показатели, характеризующие качество работы, в перечень таких показателей входит количество научных публикаций в журналах, индексируемых в базе данных «Сеть науки» (WEB of Science) и Scopus Подход к установлению показателя, характеризующего качество работы по выполнению фундаментальных научных исследований, изменен", — говорится в сообщении.
 
Отмечается, что в отношении каждой организации произведен расчет количества научных публикаций в журналах, индексируемых в базе данных «Сеть науки» и Scopus. В основу положены данные, указанные организациями в отчетных формах за предыдущие годы. «Представленные организациями в системе сведения о количестве публикаций, индексируемых в указанных базах данных, взяты министерством за основу для расчета соответствующих показателей качества, устанавливаемых в государственных заданиях», — говорится в сообщении.
 
Ранее в четверг газета «Коммерсантъ» сообщила со ссылкой на ученых из «Клуба 1 июля», что правительство собирается значительно расширить требования к российским исследователям по количеству публикаций в научных журналах. Ученые клуба разместили на своем сайте заявление, высказав несогласие с планируемыми изменениями.
 
"Задача науки не в том, чтобы плодить максимальное число публикаций, а в том, чтобы исследовать мироздание и извлекать из полученного знания пользу для человечества. Очень важно, что министерство осознало необходимость публикации результатов научной работы в хороших журналах. К сожалению, оно пытается добиться увеличения числа таких публикаций неправильными методами. Правильный подход состоит в том, чтобы поощрять не увеличение числа публикаций, а увеличение числа ученых, публикующихся в таких журналах", — говорится в сообщении.
 
Ученые добавили, что добиваться таких результатов нужно не приказами, а созданием условий для работы на современном уровне и материальным поощрением ученых, публикующихся в хороших журналах, на что необходимо выделять дополнительные средства.
 
Позиция РАН
 
Российская академия наук (РАН) рассмотрела методику расчета качественного показателя публикационной активности научных организаций, подведомственных Минобрнауки, в рамках государственного задания.
 
"Следует принять во внимание, что такого рода расчет качественных показателей не применялся ранее, и необходимо учесть все возможные риски для научных организаций, которые могут привести к невыполнению госзадания по объективным причинам. Особенно это может коснуться научных организаций, у которых, по мнению авторов методики, есть потенциал роста публикационной активности и к их плановому приросту следует добавить 20%", — говорится в письме на имя директора департамента мониторинга, анализа и прогноза Минобрнауки РФ Тимура Броницкого, подписанном вице-президентом РАН Юрием Балегой.
 
В РАН предложили министерству проанализировать вероятность возникновения рисков невыполнения госзадания такими организациями в течение первого и второго кварталов 2019 года и предусмотреть возможность скорректировать госзадания без потери финансирования.
"РАН согласовывает методику и рекомендует Минобрнауки учесть все риски невыполнения госзадания научными организациями, а также проработать возможность коррекции показателя публикационной активности, учитывая тот факт, что методика применяется впервые", — добавили представители академии.
 
МОСКВА /ТАСС/.
Печать

ТОМСКИЕ УЧЕНЫЕ РАЗРАБОТАЛИ ИМПЛАНТЫ ДЛЯ АППАРАТА ИЛИЗАРОВА, ВДВОЕ УСКОРЯЮЩИЕ РОСТ КОСТЕЙ

 
В ортопедическом Центре Илизарова в Кургане прошли стадию доклинических испытаний имплантаты, разработанные специалистами Томского политехнического университета. Эти имплантаты являются частью вариации аппарата Илизарова, применяемого для удлинения и исправления деформаций длинных трубчатых костей у детей. 
В ходе доклинических испытаний томские имплантаты помогли сократить сроки, необходимые для удлинения конечности, почти в два раза. Результаты исследований представлены в журнале Biomedical Materials (IF 2,89; Q2).

 
alt
 
altФото: Формирование ткани вокруг имплантата

 
Советский хирург Гавриил Илизаров в начале пятидесятых годов 20 века разработал специальный аппарат для исправления пропорций тела, кривизны ног, врожденных деформаций, косолапости, аномалий развития костей стопы у взрослых и детей. Его особенность заключалась в том, что фиксирующие кости элементы находились снаружи. Этот аппарат лежит в основе метода чрескостного остеосинтеза, который сегодня применяют более чем в 60 странах мира. Современный аппарат Илизарова состоит из титановых или углепластиковых стержней, которые фиксируются на конечности на пластинах различной формы и соединяются между собой подвижными штангами. За счет движения этих штанг врачи и проводят манипуляции с костью.

 
«В случаях, когда кость нужно удлинить — например, когда у ребенка ножки разной длины, что в будущем приводит к различным патологиям — проводится рассечение кости, и ее части медленно раздвигаются. Разработанный нами имплантат представляет собой титановую или стальную спицу, он используется в качестве “проводника”, помогающего сформироваться новой костной ткани. Такая спица вставляется внутрь трубчатой кости, — говорит один из авторов статьи, доцент Научно-образовательного центра Б.П. Вейнберга ТПУ Сергей Твердохлебов. — Задача, которую помогает решить такой имплантат, — ускорение регенерации кости, а, следовательно, и сокращение срока реабилитации».
alt 
Фото: Аппарта Илизарова с имплантатом

 
Имплантаты-спицы, разработанные в ТПУ, сделаны из традиционных для имплантологии материалов — стали и соединения ВТ6 (сплав титана с алюминием и ванадием). Однако ученые нанесли на них специальные покрытия. На стальные спицы-имплантаты политехники наносили покрытие методом аэродинамического формирования, оно представляет собой композитный материал на основе пьезоэлектрического фторуглеродного пластика и гидроксиапатита. На титановые имплантаты исследователи наносили покрытие из кальций-фосфата методом микродугового оксидирования.  

 
«В университете разработаны технологии для изготовления как самих имплантатов, так и для нанесения на них покрытий. Эти покрытия приближены по своему составу и физическим характеристикам к реальной костной ткани, что улучшает приживаемость имплантатов, — поясняет один из авторов статьи, научный сотрудник лаборатории плазменных гибридных систем ТПУ Евгений Больбасов. — Но здесь есть еще один важный нюанс. В больших трубчатых костях находится костный мозг, а в нем в большом количестве — мезенхимальные стволовые клетки, которые могут дифференцироваться в различные типы клеток. Покрытие на имплантате, имитирующее состав кости, заставляет эти стволовые клетки “переквалифицироваться” в костный материал. И новая костная ткань начинает усиленно наращиваться вокруг имплантата. После успешного завершения процесса регенерации имплантат удаляется».

 
В случае с титановыми имплантатами и покрытием из гидроксиапатита мезенхимальные стволовые клетки реагируют на химический состав покрытия, и поэтому начинают дифференцироваться. А в случае со стальными имплантатами они реагируют на пьезоэлектрические свойства покрытия. 

На этапе доклинических испытаний специалисты Центра Илизарова прооперировали 24 собаки. Они сравнивали классические стальные, титановые имплантаты без покрытий и имплантаты с покрытиями, разработанные в ТПУ. Испытания показали, что с применением томских имплантатов 4 см костной ткани восстанавливались за 35 суток, а с классическими имплантатами — за 70 суток.

 
«При этом с использованием наших имплантатов плотность новой сформированной костной ткани была примерно в 2,5 раза выше и гораздо ближе к норме плотности здоровой кости, чем в случае с классическими имплантатами. Кроме того, ускорился процесс регенерации не только костной ткани, но и сопутствующей мышечной, соединительной ткани», — отмечает Евгений Больбасов.

 
Добавим, сейчас в Центре Илизарова уже проходят ограниченные клинические испытания.

Справка:
В исследовании принимают участие специалисты Центра Илизарова, Томского политехнического университета, Сибирского государственного медицинского университета, Национального медицинского исследовательского центра Алмазова, Всероссийского научно-исследовательского института авиационных материалов, Балтийского федерального университета, Института молекулярной медицины Первого Московского государственного университета им. Сеченова и Университета Гриффита (Австралия).

Исследование поддержано грантом из средств Программы повышения конкурентоспособности ТПУ VIU-SEC B.P. Veinberg-210/2018.